- poesía de tema moral, como un instrumiento didáctico
. Tempus fugit
. Engaño/Desengaño
. lo efímero de la belleza física - la vanidad de lo material
. frustración y dolor causados por el amor no correspondido
2. Técnicas del estilo poético de Sor Juana
. culteranismo vs. conceptismo - concierto barroco (sincretismo)
. atrevimiento e ingenio
. uso de comandos
. silogismo filosófico - oposiciones binárias
. ironía y humor (describir de forma racional lo desmedido de la pasión amorosa)
. preguntas retóricas
3. Investigación filosófica
. censura la pasión y la ignorancia en la poesía amorosa
. desestabiliza las convenciones del amor cortesano, en términos de la relación de poder hombre-mujer
. un cancionero de poesía amorosa en el sentido de un diccionario de las fases y posturas del amor cortesano
. expone la subjetividad del lado feminino de la equación cortesana
. expone las constantes luchas de poder en el juego amoroso hombre-mujer
. se burla del sufrimiento provocado por el amor, sobretodo cuando subjuzga las mujeres a los hombres
. el amor es pura pasión irracional que reduce lo humano al bestial y es una baja forma de actuar sobre la realidad, luego debe ser superado por al razón
. 4 Proto-feminismo
. Para Sor Juana, el Amor es Amor Loco, sinrazón - su poesía es un acto de resistencia contra ese amor loco y erige a la mujer como agente de razón
. tiradas anti-misoginísticas
Este, que ves, engaño colorido
. Metapoema, contesta el poema de Góngora ¨Mientras por competir con tu cabello¨
. a través de repeticiones anafóricas de metáforas demuestra la fragilidad de la materia humana y el error que es tentar capturar la belleza, que no es más que un solo instante fragmentado del Tiempo
. soneto conceptista, sobretodo en la gradción final - ¨es cadáver, es polvo, es sombra, es nada,¨ donde se denota su estilo propio de Barroco de final de siglo, cuando ya sólo resta la poesía discutir el fracaso del humanismo y el desengaño barroco
Rosa divina que en gentil cultura
. la rosa virtualmente se transforma en un instrumiento didáctico que sirve para demostrar lo vano de la vanidad feminina
. a través del contraste con la muerte, la percepción de la belleza es que es vana e ilusoria, pues la rosa sólo tiene poder mientras tiene belleza
. cuando se marchita, la rosa deja de engañar, pues ya nadie le toma por símbolo de belleza y al acabarse enseña lo ilusorio/vano de la vanidad/belleza/juventud
. Tempus fugit, el tiempo la desnuda/la fragiliza mientras avanza inexoravelmente hasta su muerte - la efimeridad de la vida humana
. soneto conceptista
Detente, sombra de mi bien esquivo
. crítica a las ocnvenciones del amor cortesano y del rol que atribuye a la mujer
. insistencia en la perspectiva personal
. la voz poética feminina manipula el juego amoroso, objetificando al Otro masculino a través de su fantasía - resistencia a través de la fantasía
. manifiesto proto-feminista
Respondiendo a un Caballero del Perú
. Técnicas empleadas:
1. falsa modestia/ las tretas del débil de Josefina Ludmer
2. tono irónico
3. síntesis/superación conceptismo-culteranismo
4. estrategia de la indiferencia - retórica de la alabanza
5. se reafirma como monja: a) fuera del género mundanal, pues vive recatada en el convento; b) como agente que persigue el conocimiento y el arte que son asexuados y neutrales
6. demuestra como la categoría ¨mujer¨ es convencional y manipulada por el poder hegemónico del hombre
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón
. ironía, empleo de epítetos ¨hombres necios¨
. afirma que el modelo genérico de ¨mujer¨ no funciona, pues es una construcción masculina que no corresponde a la realidad
. objetificación de la mujer, pues al mismo tiempo que los hombres construyen la categoría ¨mujer¨ lo hacen en términos binarios o como santa o como puta, incapaces de se decidir por loq eu quieren que ellas sean
. reclaman su afecto, pero luego les niegan erigirse como sujetos amorosos, lo que es manifiesta contradición
. hay una genial inversión del discurso hegemónico, pues la voz poética feminina habla desde arriba, objetificando a los hombres, erigiéndose como sujeto, dando voz al subalterno
. didactismo - rechazo de la filosofía patriarcal misógina, a través de la lógica y del empleo del silogismo filosófico
. juego amoroso como juego de poder entre hombre-mujer, luego los hombres como los tiranos que son comandados por las más bajas pasiones sensuales son ¨... diablo, carne y mundo.¨
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